看第二个教程到底多给了什么
来源:dev.to — 2026-10-25
📋 概述
作者的妹妹在准备会考,同时备考两个设计类入学考试,看视频课是复习的一部分。她已经看完一个备考讲座,问的是很实际的问题:换下一个视频,哪些部分真的会带来新东西。UNWATCH 就是为这个问题做的:粘贴看过的链接和想看的链接,它读两边的字幕,找出可能的重复,生成一份可编辑的跳过清单,新例子和不确定的内容默认保留。每条跳过建议都附字幕原文片段,你能核对理由、恢复某段、在选定区间里回看原视频;不用上传字幕,也不用装浏览器扩展。
🔑 核心要点
- 它读两边的字幕找出重复,生成一份可编辑的跳过清单
- 新例子和不确定的内容默认保留,不做激进裁剪
- 每条跳过建议都附字幕原文片段,判断依据可以逐条核对
- 不需要上传字幕,也不用装浏览器扩展
💡 金句
“Before asking someone to commit to another lesson, could an app show them what appears familiar, what seems new, and the evidence behind that judgement?”
译:在让一个人再投入一节课之前,能不能先给他看:哪些是熟悉的、哪些看起来是新的,以及这个判断背后的证据?
← 返回 dev.to 首页